平定縣東升社區(qū)的青少年學習舞蹈，南關(guān)社區(qū)的青少年學習打籃球，瑞錦社區(qū)的青少年學習繪畫……今年暑期，平定縣13個社區(qū)開設愛心托管班，呵護青少年健康成長的同時，幫家長解決了上班無暇看護孩子的難題。 聚焦民生痛點，愛心托管解民憂暖民心。每到暑假，家長忙著上班、孩子無處可去，成了不少家庭的難題。直擊這一民生痛點，平定縣相關(guān)部門組織社區(qū)開設暑期愛心托管班，為青少年打造安全、快樂的成長環(huán)境。相較于傳統(tǒng)興趣班，愛心托管班由政府主導，托管服務不僅覆蓋多個社區(qū)，還屬于公益志愿服務，可以讓更多青少年樂享假期。 可喜的是，愛心托管服務在我市并非個例。城區(qū)、礦區(qū)、盂縣、郊區(qū)的100余個社區(qū)（村）也組織退休教師、社區(qū)工作者、大學生志愿者等組成“臨時看護團”，開設了剪紙、泥塑、書法、羽毛球、足球等特色課程，既讓青少年在暑期“玩有所樂、學有所獲”，也幫雙職工家庭解決了看護難題。盛世新城社區(qū)根據(jù)家長上班時間，分別于上午、下午開設了兩個托管班，讓青少年看護“不斷檔”；段南溝社區(qū)把課堂從室內(nèi)移至室外，方便青少年開展體育運動；萬年花城社區(qū)把AI技術(shù)、VR技術(shù)帶進課堂，讓青少年體驗科技的進步……社區(qū)豐富托管形式、拓寬托管場地、優(yōu)化教學內(nèi)容，做出了眾多有益嘗試。 已有的經(jīng)驗，值得推廣。愛心托管服務在我市社區(qū)推出多年，個別社區(qū)甚至超過10年。要想讓這項服務更加完善，除了可以借鑒這些成功經(jīng)驗，還需要社區(qū)進一步加強與學校、企業(yè)、社會組織等合作，引入更多優(yōu)質(zhì)資源。同時，建立長效評價和反饋機制，及時調(diào)整并優(yōu)化服務，確保其更好滿足青少年和家長的需求。 愛心托管，不僅是一項民生工程，更是一份社會責任的體現(xiàn)。未來，我們期待更多愛心托管班出現(xiàn)，為青少年托起一個多彩、安全、有意義的假期，為家長解決孩子無人看護的后顧之憂，讓愛與責任在每一個角落生根發(fā)芽。（孔北泉）
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