過去，身和心都在成人的圈子里轉(zhuǎn)，基本沒有接觸過兒歌，所以對兒歌的認(rèn)識不夠深刻。去年，我當(dāng)了爺爺后，為了博得小孫女的歡心，開始學(xué)唱兒歌。這一學(xué)唱不要緊，居然喜歡上了；這一喜歡不要緊，居然發(fā)現(xiàn)，兒歌的歌詞原來是很美的詩句。 喜歡兒歌從《小燕子》開始。 “小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來？燕子說：‘這里的春天最美麗?！⊙嘧樱嬖V你……”先說歌詞，都是平常說話的口語，通俗易懂，朗朗上口，唱起來毫不費(fèi)力，十分適合哄撫嬰幼兒。主角小燕子很可愛，我們又很熟悉，本身就帶著強(qiáng)烈的感情色彩。 再從內(nèi)容上分析，《小燕子》歌詞取之于日常生活，可謂如詩如畫，情景交融。小燕子，是報春的使者，也是春天的小吉祥物。一提起小燕子，就讓人想起明媚的春天，紫燕翻飛，百花盛開，一片歡快景象?！靶⊙嘧?，穿花衣”，新的一年來了，春回大地，萬象更新，小燕子穿一身新的花衣亮相了。小燕子，特別有朝氣，有機(jī)靈勁，有生命力?！澳昴甏禾靵磉@里”，說明小燕子是“這里”的?？?，一次也不會缺席春天的盛宴。燕子一來，春天就來了，或者說，春天一來，燕子就來了。小燕子與春天，融為一體，密不可分?！拔覇栄嘧幽銥樯秮怼?，人與動物和諧相處，“我”問燕子“答”，多么生動的畫面?！斑@里的春天最美麗”，這是這首歌的中心句，從燕子的口中說出來，贊美“我”的家鄉(xiāng)“最美麗”，酒不醉人人自醉，一下子讓聽者產(chǎn)生了情感共鳴。 由“我”之所見、所問，引出小燕子之所想、所答，展現(xiàn)出春光無限、人間大美。不難看出，“我”身處一個生氣勃勃的時代，人們對未來充滿了信心和期待。短短幾句，塑造出小燕子報春、為春天喝彩的形象，傳遞出了一種積極向上的態(tài)度和對美好生活的追求。 “小燕子，告訴你：‘今年這里更美麗。我們蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器，歡迎你長期住在這里?！钡诙蝿t向小燕子傾訴家鄉(xiāng)的變化，蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器，兩句寫實(shí)多么鼓舞人心！是啊，照這樣發(fā)展下去，家鄉(xiāng)會越來越美麗！“我”盛情邀請小燕子就定居在這里吧！ 簡單的幾句歌詞，字面上平實(shí)直白，實(shí)則是從生活中提煉出來的，達(dá)到了家喻戶曉、人人可歌的地步，充分展現(xiàn)出歌詞作者高超的語言藝術(shù)。從而證明，向來受人喜歡能夠傳世的，多半是源于生活的、積極陽光的、面向人民大眾的；所有的經(jīng)典歌曲，多如絲絲春雨，潤物無聲，無形中起到教化作用。 《小燕子》是1957年電影《護(hù)士日記》的主題曲，至今傳唱不衰。除了音樂旋律優(yōu)美外，歌詞朗朗上口也是重要因素。小時候不覺得，當(dāng)我年老再唱時，會泛起無盡的思緒、深深的鄉(xiāng)愁?！澳昴甏禾靵磉@里”“這里的春天最美麗”，的確具有詩歌的韻味和意境?？磥恚瑒?chuàng)作兒歌并不比寫詩填詞容易，經(jīng)典兒歌的藝術(shù)魅力，也不遜于經(jīng)典詩詞。真正融入兒歌的世界，同樣令人陶醉，而且會被那種純潔無瑕的感情同化。（李榮福）
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