平定縣嘉河社區(qū)暑期公益托管班從7月7日開班至今，3名大學(xué)生志愿者陪著6個孩子度過了近一個月時間。一節(jié)節(jié)作業(yè)指導(dǎo)、興趣拓展、集體游戲、閱讀分享等多彩公益課，受到了孩子們的歡迎。 李媛、王子雨、翟靜3名志愿者都是在校大學(xué)生，也是孩子們的輔導(dǎo)老師。每天公益課堂一開課，老師就坐在孩子們中間，一對二進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子們自己先完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)差錯后，及時進(jìn)行糾正；發(fā)現(xiàn)他們知識上有漏洞，便一點一點幫他們把基礎(chǔ)知識補(bǔ)起來。老師還陪他們一起做游戲，教他們繪畫創(chuàng)作，給他們講故事，也鼓勵孩子們講故事……在近一個月的相處中，3位老師和6個孩子，感情日增。 有個孩子語文學(xué)得比較好，完成起作業(yè)來輕松自如，但數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有難度。李媛老師就側(cè)重在數(shù)學(xué)科目上幫助他。學(xué)生小明總是做錯“雞兔同籠”這類題，王子雨老師給他講解之后，設(shè)計同類型的練習(xí)題，讓他再三練習(xí)，直到他完全掌握了這類題的做法。孩子們調(diào)皮愛動，認(rèn)識兩天便熟識了，坐在一塊會說小話、做小動作，3位老師就隔開他們坐在中間，督促他們集中精力投入學(xué)習(xí)。3位老師和藹可親，盡心盡力，家長們看在眼里，暖在心里。 在近日的一節(jié)主題為“預(yù)防溺水”繪畫課上，孩子們拿起畫筆，認(rèn)真專注地作畫，一幅幅圖畫訴說著他們對生命的珍視、對安全的重視。課后，老師讓孩子們把作品帶回家，與家長分享自己的創(chuàng)作成果。 暑期公益托管班開班以來，3名大學(xué)生志愿者和6個孩子相處十分融洽。三年級的小雅說：“和大學(xué)生老師在一起，很愉快，還能學(xué)到新知識。我媽愛嘮叨，我怕媽媽，但不怕新老師?！?/p> 大學(xué)生志愿者李媛說：“和孩子們相處的這段時間收獲很多，也很快樂。每個孩子都有不同的特點，我們就有針對性地去輔導(dǎo)他們，孩子們能聽得進(jìn)去。孩子們的想法很多，作為老師要和他們多交流，理解他們，才能更好地進(jìn)行溝通和講解。通過輔導(dǎo)學(xué)生，我們變得做起事來更有耐心、更有責(zé)任心了，也更加喜愛孩子們和教師這一行業(yè)了?！保ɡ顦s福）
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